- 17:19 Üç gün trafiğe kapatılacak
- 17:13 Ünye Belediye Başkanı Hüseyin Tavlı, Gazilere Teşekkür Etti
- 17:09 İki partiye kapıları kapattı
- 16:58 Bir araçta uyuşturucu ve tüfek ele geçirildi
- 16:48 İstinat duvarına çarpan tırın sürücüsü yaralandı
- 16:45 Yapı Ruhsatlarında Büyük Düşüş
- 16:44 Silah kaçakçılığı operasyonunda 1 zanlı yakalandı
- 16:44 Türk çayı ihracatı 19,8 milyon doları aştı
- 16:41 MEB, aileler için "veli rehberlik" kitaplarını yayımladı
- 16:40 A Milli Erkek Basketbol Takımı, yarın Macaristan'ı konuk edecek
- 16:39 Refakatçi hemşirenin ölümüne ilişkin soruşturma tamamlandı
- 16:35 Teğmenlerin Disipline Sevkine İlişkin Açıklama
- 16:36 Fındık Kabuğundan Aktif Karbon Üretilecek
- 16:19 Bakan Yumaklı Ordu’ya Geliyor
- 16:04 Diyarbakır anneleri evlatlarının yolunu gözlüyor
Fındık Fiyatı
2024 Eğitim - Öğretim Yılı İçin Planma Yapıldı
Ordu Altınordu İlçe Milli Eğitim Müdürü Onur Bekyürek başkanlığında, "Kök Değerler Projesi" ilçe yürütme kurulu tarafından yıl sonu değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi.
Öğrencilere temel değerlerin kazandırılması ve karakter gelişimine katkı sağlanması amacıyla hayata geçirilen "Kök Değerler Projesi"ni değerlendirmek için Altınordu İlçe Milli Eğitim Müdürü Onur Bekyürek başkanlığında toplantı yapıldı.
Toplantıda, Kök Değerler Projesi kapsamında 2022- 2023 eğitim öğretim yılında gerçekleştirilen çalışmalar değerlendirilerek, 2023-2024 eğitim öğretim yılı için yapılacak çalışmaların planlaması görüşüldü.
Kök Değerler Projesi
Öğrencilere etik, dürüstlük, saygı, sorumluluk gibi değerlerin önemi vurgulanır. Bu değerlerin günlük yaşamda nasıl uygulanabileceği üzerinde çalışmalar yapılır ve öğrencilerin bu değerleri içselleştirmesi hedeflenir. Proje, öğrencilerin sosyal, duygusal ve ahlaki açıdan gelişimine katkıda bulunmayı hedefler. Öğrencilerin özgüvenlerinin artması, empati kurabilme becerilerinin gelişmesi ve sağlıklı ilişkiler kurabilme yeteneklerinin kazanılması da projenin amaçları arasındadır. "Kök Değerler Projesi"nin " uygulanması, öğretmenlerin öğrencilerle etkileşimlerini artırırken, aynı zamanda okul ve aile işbirliğini de teşvik eder. Böylelikle, öğrencilerin karakter gelişimi ve değerler eğitimi konularında daha sağlam bir temel oluşturması amaçlanır. Projenin yıl sonu değerlendirme toplantıları, yapılan çalışmaların gözden geçirilmesi ve yeni dönem için stratejilerin belirlenmesi açısından önem taşır. Bu toplantılarda proje ekipleri, öğretmenler ve ilgili paydaşlar bir araya gelerek projenin etkinliğini değerlendirir ve gelecek dönem için planlamalar yapmayı amaçlar.
EDİTÖR: MELTEM TİRYAKİ