- 20:23 Diyarbakır'a 119 Milyar Liralık Yatırım
- 20:20 Dış Ticaret Açığı Geriledi
- 20:19 Tatil Yapacaklarına Okul Onardılar!
- 20:16 Merkez Bankası Rezervleri Arttı
- 20:15 Çocuk Edebiyatı Öğretmen Kongresi Başvuruları Başlıyor
- 20:08 Siber Suçlarla Mücadele Operasyonu: 68 Gözaltı
- 20:06 Ünye’de Yeni Dekorasyon Adresi: MD Home Design
- 20:04 Türk-İş: "Açlık sınırı 22 bin 131 TL"
- 20:02 Avrupa Liginde FB ve GS'nin Rakipleri Belli Oldu
- 20:00 Tır Orta Refüje Çıktı, Trafik Bir Süre Aksadı
- 20:00 e-YDS Sınavı Yarın...
- 19:40 Ünye’de 4. Kattan Düşen Ağca Hayatını Kaybetti
- 19:47 Çatalpınar'da Cemaat Katılımını Artıran Örnek Proje
- 19:28 Galatasaray Petrol Ofisi Ünye’de Kamp Yapıyor
- 19:51 Bactrim Antibiyotiği İçin Ölümcül Uyarı: Raflardan Toplatılıyor
Fındık Fiyatı
Tatil Yapacaklarına Okul Onardılar!
Deprem nedeniyle hasar alan Adıyaman'daki Borsa İstanbul Anadolu Lisesi’nde görev yapan öğretmenler, gönüllü olarak okullarının onarımını üstlendi.
DEPREMİN İZLERİNİ SİLMEK İÇİN KOLLARI SIVADILAR
6 Şubat Kahramanmaraş merkezli depremler sonrası ağır hasar alan ve yıkılan Merkez Anadolu Lisesi’nin öğrencileri, Borsa İstanbul Anadolu Lisesi’nin binasında eğitimlerine devam etmişti.
Merkez Anadolu Lisesi için yeni bir bina yapılmasının ardından, okul kendi binasına taşındı. Ancak iki yıl boyunca ortak kullanım nedeniyle Borsa İstanbul Anadolu Lisesi binasında ciddi yıpranmalar oluştu.
Bu süreçte ortaya çıkan tadilat ve tamirat ihtiyacını gören okulun Rehber Öğretmeni İrfan Haras ve Resim Öğretmeni Mehmet Karabey, gönüllü olarak okullarının bakım ve onarım çalışmalarına başladı.
Öğretmenler, boyadan sıva işlerine, kapı onarımlarından duvar tamiratlarına kadar birçok işlemi kendi imkânlarıyla yaptı.
Tatil döneminde dinlenmek yerine öğrencileri için fedakârlıkta bulunan öğretmenlerin bu örnek davranışı, eğitim camiasında büyük takdir topladı.
ÖĞRETMENLER: "BİZİM DE KATKIMIZ OLSUN İSTEDİK"
Okulda yürütülen tadilat çalışmalarını anlatan Rehber Öğretmeni İrfan Haras, deprem sonrası iki okulun aynı binada eğitim vermesinin bazı tahribatlara yol açtığını belirtti.
Depremin yaralarını sarmak adına katkıda bulunmak istediklerini söyleyen Haras, şu ifadeleri kullandı: “6 Şubat depremlerinde ağır hasar alan Merkez Anadolu Lisesi, okulumuzun binasını kullandı. Haliyle bazı tadilat ve tamirat işleri çıktı. Merkez Anadolu Lisesi yeni binasına geçtikten sonra biz de okulumuzun eksiklerini gidermek için harekete geçtik. Borsa İstanbul Anadolu Lisesi olarak depremin yaralarını sarmak için bizim de katkımız olsun istedik. Rehber öğretmen olarak ben ve resim öğretmeni arkadaşım, tamamen gönüllü bir şekilde okulumuzun tamirat ve tadilat işlerini üstlendik.”
Resim Öğretmeni Mehmet Karabey ise, eğitim ortamının öğrenciler için daha iyi hale getirilmesi gerektiğini vurgulayarak, “Öğrencilerimiz daha iyi şartlarda eğitim alsın diye elimizden geleni yapıyoruz” dedi.
OKUL MÜDÜRÜ: "ÖĞRETMENLERİMİZE MİNNETTARIZ"
Borsa İstanbul Anadolu Lisesi Müdürü Hacer Saygı, öğretmenlerinin fedakârlıklarından büyük gurur duyduğunu ifade ederek şunları söyledi: “Depremden sonra okulumuzda iki yıl boyunca Adıyaman Anadolu Lisesi'ni misafir ettik. Öğrenci sayısının fazlalığından dolayı okulumuzda ciddi yıpranmalar meydana geldi. Deprem sonrası işçilik maliyetlerinin çok yükseldiği bir dönemde, öğretmenlerimiz gönüllü olarak tamirat işlerini üstlendiler. Rehber öğretmenimiz İrfan Haras ve resim öğretmenimiz Mehmet Karabey, tatillerini burada geçirerek büyük bir fedakârlık örneği gösterdiler. Onların bu özverili çalışmaları sayesinde okulumuzda öğrencilerimiz için daha iyi bir eğitim ortamı sağlandı. Kendilerine teşekkür ediyorum, böyle öğretmenlerimiz olduğu için çok gururluyum.”
ÖĞRENCİLERE DAHA İYİ BİR EĞİTİM ORTAMI SUNULACAK
Yarıyıl tatilini onarım ve tadilat çalışmalarıyla geçiren öğretmenler, okulların açılacağı 5 Şubat tarihine kadar çalışmaları tamamlamayı hedefliyor.
Tamir edilen sınıflar, boyanan duvarlar ve onarılan alanlar sayesinde öğrenciler ikinci döneme daha iyi bir eğitim ortamında başlayacak.
Depremin yıkıcı etkilerine rağmen eğitim camiasının dayanışma ruhuyla hareket ettiğini gösteren bu örnek davranış, "öğrencileri için fedakârlık yapmaktan çekinmeyen öğretmenlerin" eğitim sistemindeki önemini bir kez daha gözler önüne serdi.
Kaynak : PHA